科技信息時(shí)代，教育形式也在發(fā)生變化，在線教育平臺(tái)的誕生，推動(dòng)了我國教育行業(yè)的發(fā)展，作為國內(nèi)知名的在線英語教育機(jī)構(gòu)，流利說借助行業(yè)前沿AI科技賦能教育，提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率，提高家長滿意度，獲得大眾認(rèn)可。

流利說AI英語智能老師，提高課程個(gè)性化教學(xué)

在教育變革大背景下，AI技術(shù)在構(gòu)建更科學(xué)的測(cè)評(píng)體系、形成更高效的學(xué)習(xí)路徑、創(chuàng)造更公平的教育機(jī)會(huì)等方面潛力巨大。王翌指出，中國教育的痛點(diǎn)在于成本高、效率低和資源分配不均，而這些問題的根源都是優(yōu)質(zhì)師資的短缺。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)三大技術(shù)浪潮，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)享受“個(gè)性化”教育——流利說的AI英語老師在此背景下誕生了。

集口語評(píng)測(cè)和批改引擎、寫作評(píng)測(cè)和批改引擎和深度自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)等核心AI功能為一體的流利說AI英語老師，能夠完整記錄用戶的學(xué)習(xí)軌跡，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異針對(duì)性地推薦課程、規(guī)劃教學(xué)路徑。龐大的語音數(shù)據(jù)與產(chǎn)品形成了良性的反哺效應(yīng)，讓AI英語老師在互動(dòng)過程中更“懂”學(xué)生，真正為學(xué)生打造“千人千面”的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這一模式的有效性也得到了市場(chǎng)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

流利說“AI助教”全面跟蹤和檢測(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)情況

另外，流利說技術(shù)有突破的全新應(yīng)用。通過課前預(yù)測(cè)(學(xué)情分析、預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì))、課中反饋(課題導(dǎo)入、實(shí)時(shí)檢測(cè)、總結(jié)提升)和課后支持(課后作業(yè)、陪練糾音、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià))，“流利說可以全面跟蹤和檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔助青少年進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，串聯(lián)教育全場(chǎng)景。除了“減負(fù)增效”，流利說同樣看重“教育公平”。流利說未來也堅(jiān)持用對(duì)教育的赤誠和對(duì)學(xué)生的愛，讓中國技術(shù)走向世界。

人工智能技術(shù)不斷被開發(fā)出來的潛力催生著未來教育的發(fā)展，基于人工智能技術(shù)的產(chǎn)業(yè)新生態(tài)藍(lán)圖已經(jīng)凸現(xiàn)。今后，隨著流利說在教育領(lǐng)域?qū)θ斯ぶ悄芗夹g(shù)的創(chuàng)新和完善，今后會(huì)有更多的終身學(xué)習(xí)者從中獲益。

未來，流利說也將持續(xù)發(fā)力人工智能領(lǐng)域，用最前沿的技術(shù)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動(dòng)每一位學(xué)員的心。