自主游戲中的深度學習

在開放性教育中釋放兒童天性

此次觀摩的青島實驗幼兒園是教育局直屬單位,多次承辦國家級、省市級課題研究,榮獲“全國學前教育先進集體”、“全國教科研先進集體”等多項榮譽。本次觀摩了青島實驗幼兒園大堯分園的室內外自主游戲活動及區域與主題融合活動,體驗環境創設中流淌的開放性教育理念,區域游戲中幼兒的深度學習與自主合作。

青島實驗幼兒園王正偉園長圍繞《釋放幼兒天性的開放教育課程》,簡要介紹了青島實驗幼兒園“開放教育”研究歷程及教科研研究成果,并分別從開放教育課程的開放性、追隨幼兒游戲與探究興趣的課程實施、課程審議助力動態建構主題探究課程、信息化助力課程資源的拓展與豐富等方面進行了說明。三位大班教師分別分享了如何追隨兒童興趣、利用社區資源實施班本化主題探究活動的案例。

崔紅英院長代表參觀者對園方的精心準備表達感謝,就園所對外交流的開放性、教科研促教師專業化發展、豐富多元的材料投放、幼兒積極參與的游戲狀態等方面表示贊賞。她表示,青島實驗幼兒園在兒童發展友好環境創設方面有很多值得借鑒的經驗,希望更多園所能夠加入 “兒童發展友好”的研究和實踐中來,以園所為紐帶連接家庭和社區協同發展,共同建設學習成長共同體。

從“好玩”走向“玩好”

師幼共同探尋游戲的樂趣

此次觀摩的第二家園所是青島市市北區紅黃藍新都幼兒園,作為民辦優質普惠園,這家園所擁有16個教學班、550余名幼兒,在附近社區擁有優質口碑。門秀英園長與大家分享了《扎根生長 行穩致遠》專題報告,指出幼兒園高質量生長要有三個要素——保護獨一無二的兒童、堅定信念的“四有”好老師、充滿愛的支持環境。

新都園的環創宗旨是打造“兒童的院子”,支持兒童的活動與熱情,讓孩子玩起來、跑起來!保教主任房琳圍繞《從“好玩”走向“玩好”的探尋之旅》主題,從“引領學習——樹游戲之理念”、“積極踐行——享游戲之樂趣”、“反思提升——助游戲之深入”等三個方面結合本園實踐和實例進行了分享。

孩子們午休后,專注投入的游戲狀態、室內外豐富多樣的低結構材料、班班不同的區域探索特色給觀摩者留下了深刻的印象。在互動研討環節,大家圍繞園所課程建設與游戲實踐進行了深度研討。

崔紅英院長表示,紅黃藍教育研究院將進一步發揮教科研引領作用,與各區域園所展開深度合作研究,基于對幼兒、教師、社區資源的研究和整合,共同建設面向未來又各具特色的幼兒園生活活動、游戲活動、教學活動和主題活動,打造科研引領的專業化教師隊伍,推動園所高質量、可持續發展。

觀摩拓眼界,交流促成長!紅黃藍積極為全國園所搭建多元化的觀摩交流平臺,引領教師專業化成長,持續提升辦園質量,讓優質的學前教育惠及更多兒童及家庭!