在學(xué)習(xí)生活中，很多人都思考過一個問題：為什么要學(xué)習(xí)語文和歷史?如果說是為了考試，這個答案似乎過于狹隘了，考試只是開始的目的，并不是最終的目標(biāo)。透過學(xué)習(xí)語文和歷史，我們可以了解中華民族博大精深的漢語和源遠(yuǎn)流長的歷史文化，從而豐富文化涵養(yǎng)，提升批判思考及分析能力。為了達(dá)到此目標(biāo)，不僅需要好的老師，更需要優(yōu)秀的學(xué)校，而香港教育大學(xué)便是其中的佼佼者，它注重全人發(fā)展，讓無數(shù)學(xué)子擁有多元的就業(yè)出路。

香港教育大學(xué)，簡稱「(港)教大」(EdUHK)，是香港一所以師范教育為本的大學(xué)。在「教育為本，超越教育」的愿景下，「教大」為學(xué)生提供一系列涵蓋教育專業(yè)、人文學(xué)、社會科學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)與文化等學(xué)科的博士、碩士和學(xué)士學(xué)位課程。

教大提供的眾多課程中，最具特色的莫過于中國語文教育榮譽(yù)學(xué)士及歷史教育榮譽(yù)學(xué)士課程。中國語文教育榮譽(yù)學(xué)士課程針對香港中文教學(xué)的需要，均衡發(fā)展學(xué)生在語言、文學(xué)、文化、語文教學(xué)四方面的知識和能力，有系統(tǒng)地發(fā)展學(xué)生的教育專業(yè)能力。而歷史教育榮譽(yù)學(xué)士課程則會教授專業(yè)的世界歷史知識，包括近代香港、中國內(nèi)地、東南亞和日本等地歷史，讓學(xué)生具備批判思考能力，能夠運(yùn)用邏輯和創(chuàng)造性解決問題。這兩個課程旨在培訓(xùn)學(xué)生成為專業(yè)的中國語文科或歷史科教師。

“在教大，我除了學(xué)習(xí)到本科的知識外，亦學(xué)會如何成為一名真正的教師，而中文教育課程正能讓我裝備好自己的學(xué)識水平及教學(xué)方法，令我學(xué)到如何成為一名有能力、有魅力的教師。”中國語文教育榮譽(yù)學(xué)士畢業(yè)生游同學(xué)分享。

歷史教育榮譽(yù)學(xué)士畢業(yè)生黃同學(xué)則表示，課程會教授歷史科知識和教學(xué)法，兩者的配合使他對歷史教育有更透徹的理解。他認(rèn)為學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會十分珍貴，因?yàn)樗�能從中反思自己在教學(xué)上的不足，亦對管理課堂更得心應(yīng)手。

如果未來想從事教育行業(yè)，香港教育大學(xué)無疑是一個很好的選擇。更重要的是，修讀中國語文教育榮譽(yù)學(xué)士和歷史教育榮譽(yù)學(xué)士課程的就業(yè)出路不止于此。除任職專業(yè)教師外，畢業(yè)生還可以利用所擁有的學(xué)科知識和才智技巧，到多個行業(yè)發(fā)展，例如政府部門、新聞機(jī)構(gòu)、出版社等，就業(yè)出路十分多元化。

非本地學(xué)生的課程學(xué)費(fèi)每年14萬元港幣。希望入讀有關(guān)課程的申請人需要具備以下條件：高考成績達(dá)到一本線，或港澳臺僑胞高考成績不少于600分，或者具備其他等同學(xué)歷。在英語能力方面，托福網(wǎng)考需達(dá)到80分 (不接受托福拼分MyBestTM Score)，或雅思總等級分達(dá)6分，或有其他等同學(xué)歷。