十二年的寒窗苦讀，高考對(duì)于很多家庭而言，依舊是個(gè)決定命運(yùn)的時(shí)刻。在緊張備考的學(xué)子背后，有一個(gè)群體的付出往往更多，他們被稱(chēng)作“陪考一族”。為陪在孩子身邊，有時(shí)不得不割舍原有的生活。

培養(yǎng)孩子是一種長(zhǎng)期投資

以往陪讀生活中媽媽往往擔(dān)當(dāng)主角，如今，爸爸的身影在陪讀大軍中也逐漸顯現(xiàn)。最近小班班認(rèn)識(shí)了一位平臺(tái)的何師傅，作為一個(gè)衛(wèi)浴、家具品類(lèi)的安裝師傅，何師傅來(lái)自湖南永州。如今夫妻二人為了不讓兒子在人生中最重要的第一個(gè)階段留下遺憾，夫妻倆選擇回到老家陪考。

在回老家之前，兒子就一直在老家跟著老人在老家學(xué)習(xí)生活，何師傅夫妻倆則是在廣州的一個(gè)五金廠工作。因?yàn)槭亲鑫褰鹋浼�，這為何師傅回家轉(zhuǎn)行做安裝也打下了有一定的基礎(chǔ)。

在外地打拼的這幾年兒子也漸漸長(zhǎng)大，特別在初中以后隨著叛逆期的到來(lái)，由于父母不在身邊對(duì)兒子的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一定的影響，雖然何師傅夫妻倆遠(yuǎn)在廣州，但通過(guò)與孩子的交流也明顯能感受到孩子的變化。

一切為了孩子這句話背后，不過(guò)是負(fù)重前行罷了

夫妻倆尋思著，以前迫于生活的壓力，大女兒的高中學(xué)習(xí)生活都沒(méi)怎么參與很是遺憾，雖然女兒已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)已無(wú)法彌補(bǔ)，但隨著小兒子即將踏入高中生活，我們必須做一個(gè)取舍了。商量著，何師傅的愛(ài)人在兒子初三那年選擇放棄了廣州的工作。回家后，愛(ài)人說(shuō)一個(gè)人完全無(wú)法管住孩子，于是何師傅去年毅然辭去工作回到老家。

“從小學(xué)到上完初中，我們?yōu)榱松�活都沒(méi)陪伴在他身邊，如今兒子在下半年即將上高二，我和他媽媽選擇回家陪讀，并不是要他考出多好的成績(jī)，只是拿出自己的實(shí)力就好，就是在高中剩下的兩年時(shí)間里想多陪陪他，減輕一下孩子的壓力。因?yàn)橐院笊洗髮W(xué)了見(jiàn)面的時(shí)間都很少了，不想留下當(dāng)父母的遺憾。”說(shuō)完，何師傅嗓音略帶哽咽。

回到家后，除了要給到孩子信心讓孩子踏實(shí)學(xué)習(xí)之外，還要考慮的就是接下來(lái)如何養(yǎng)家糊口。于是何師傅想到自己有著五金廠多年的經(jīng)驗(yàn)，此外，何師傅說(shuō)爺爺是做木匠出身，所以打小對(duì)家具也有一定的了解，于是便琢磨著能不能找個(gè)適合的工作。

最終，何師傅在老家縣城找了一個(gè)家具店上班，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)配送和安裝維修的工作。后來(lái)經(jīng)同行了解到魯班到家平臺(tái)，于是便利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)始在平臺(tái)接單。加入魯班到家一年多來(lái)，何師傅一直兢兢業(yè)業(yè)，在平臺(tái)也贏得了眾多用戶的好評(píng)，而每個(gè)月的安裝兼職收入也穩(wěn)定在3000左右。正如何師傅朋友圈的簽名所說(shuō)的一樣“從事家具安裝、安守本分，憑良心做事”。

回到家后，何師傅說(shuō)兒子的狀態(tài)明顯好了很多，也開(kāi)朗了許多。而自己除了家具店里日常的工作之外，通過(guò)魯班到家平臺(tái)接單，一家的生活也還算不錯(cuò)。

對(duì)于未來(lái)，何師傅說(shuō)目前這兩年的工作和生活重心主要是以?xún)鹤拥母呖紴橹兀�尤其是高三這一年孩子壓力巨大，自己和愛(ài)人除了照顧兒子的日常生活起居之外，也希望通過(guò)高質(zhì)量的陪伴能緩解兒子的壓力，等兒子高考結(jié)束后，可能會(huì)把所有工作中心轉(zhuǎn)到魯班到家平臺(tái)上去。

結(jié)語(yǔ)

在家里何師傅是一個(gè)通情達(dá)理的爸爸，在崗位上何師傅是一個(gè)勤勞樸實(shí)的平凡藍(lán)領(lǐng)工人。在平臺(tái)身上還有許多像何師傅這這般平凡且樸實(shí)的父親，他們每天勤勤懇懇的穿梭于城市每一條街道，用雙手撐起家庭的希望，向每一位平凡又不凡的師傅致敬!

最后，不知道你們對(duì)于陪讀有何看法呢?歡迎討論。