這是繼他2018年獲得“全球華人教育領軍人物”稱號、以及2025年重返中國教育學會會員后，再次集中性展現其在教育創新與品牌發展雙重領域的領導力與全國影響力。

三大獎項，印證全鏈路教育創新能力

1. 中國教育培訓行業杰出創新人物

表彰徐亮在語文寫作教學法、課程體系與師訓模型上的持續創新與高落地性成果。

2. 中國優秀創新企業家

肯定他將教育理念轉化為可規模化、可復制、可持續增長的教學產品與商業模式的能力，是融合教育、科技、品牌與管理的典范代表。

3. 中國教育培訓行業優秀連鎖企業(筆暢作文)

鑒于筆暢作文在全國校區布局、教學服務標準、課程產品力等方面的優異表現，該品牌已成為語文教育賽道的標桿性連鎖品牌。

筆暢作文：全國語文教育版圖的重要力量

作為中國K12語文寫作培訓領域的先行者與領跑者，筆暢作文現已在全國數十個省份、300多個城市開設校區，累計服務超過50萬名中小學生，構建起覆蓋一線至四線城市的完整教學網絡。其品牌影響力不僅體現在校區數量的迅速擴張，更在于教師培訓體系、學生學習效果、教學內容標準化輸出等多維度持續領先，成為全國教培市場公認的“語文類旗艦品牌”。

全情境動漫作文體系：教學改革的代表性成果

由徐亮團隊獨立研發的“全情境動漫作文教學體系”，以“情境激發+動漫引導+結構構建”三位一體教學模式，徹底打破了傳統作文教學“枯燥、低效、難評估”的痛點。

- 動漫故事驅動寫作興趣

- 模塊化結構提升技巧掌控

- 多媒體沉浸式課堂

全國教育界的“實踐派思想家”

徐亮在教育界被譽為“最懂市場的教育創新者”，其影響力橫跨多個層級：教研員、培訓師、課程設計師;構建總部教研—區域運營—校區落地三層架構;社會影響力遍及全國青少年作文大賽與鳳凰衛視教育論壇。

向未來：AI+語文教育融合布局已啟動

徐亮正積極布局“AI助寫、AI點評、AI場景生成”與動漫作文融合路徑。他提出：“語文教育必須同時滿足‘情感表達’與‘結構輸出’兩大核心能力，而AI能成為教師最強的寫作訓練助手。”

結語：榮譽既是肯定，更是召喚

從2018年“全球華人教育領軍人物”到2025年中國教育學會會員，再到今天三項重量級榮譽的加身，徐亮用教育成果證明：真正有價值的教育創新，不在口號，而在落地;不在包裝，而在教學效果。