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新增24種本科專業(yè) 普通高校本科專業(yè)最新調(diào)整來了
2024/3/22 10:09:17 來源:中央廣電總臺(tái)央視新聞客戶端 【字體:大 中 小】【收藏本頁】【打印】【關(guān)閉】
核心提示:教育部19日公布了2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè),將列入相關(guān)高校2024年本科招生計(jì)劃教育部19日公布了2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè),將列入相關(guān)高校2024年本科招生計(jì)劃。
增設(shè) 撤銷 調(diào)整共涉及3389個(gè)專業(yè)布點(diǎn)
此次專業(yè)增設(shè)、撤銷、調(diào)整共涉及3389個(gè)專業(yè)布點(diǎn),數(shù)量之多為歷年之最。其中,新增布點(diǎn)1673個(gè)、撤銷布點(diǎn)1670個(gè),數(shù)量基本持平。以學(xué)科門類計(jì),工學(xué)所涉專業(yè)數(shù)量最多,有1322個(gè),占比39%,這與工學(xué)作為第一大學(xué)科門類的基本情況相呼應(yīng)。從區(qū)域布局看,涉及中西部高校的專業(yè)有1802個(gè),占比53.17%。普通高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局進(jìn)一步優(yōu)化,高校在專業(yè)設(shè)置上更趨理性。
新增24種本科專業(yè)首次在普通高校設(shè)立
在本次普通高校本科專業(yè)調(diào)整中,24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄,2024年起,即可進(jìn)行高考招生。目前,目錄內(nèi)共包含93個(gè)專業(yè)類、816種專業(yè)。
此次一共增設(shè)24種新專業(yè):立足服務(wù)國家戰(zhàn)略需要,設(shè)置大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程、生物育種技術(shù)等專業(yè);聚焦科學(xué)前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,深化“四新”建設(shè),設(shè)置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè);推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,設(shè)置中國古典學(xué)等專業(yè);聚焦服務(wù)健康中國戰(zhàn)略需求,落實(shí)體育強(qiáng)國建設(shè)部署,設(shè)置健康科學(xué)與技術(shù)、體育康養(yǎng)等專業(yè)。
護(hù)理學(xué)等三個(gè)專業(yè)列入國控專業(yè)
據(jù)了解,教育部還結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求變化和專業(yè)布局情況,對國家控制布點(diǎn)專業(yè)范圍進(jìn)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整,將資源勘察工程、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)調(diào)整為國家控制布點(diǎn)專業(yè)。所謂國控專業(yè),即國家控制布點(diǎn)專業(yè),教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,一般來說,有兩類專業(yè)會(huì)被列入國控專業(yè),一類是目前開設(shè)此專業(yè)的高校很多,市場的需求量已經(jīng)飽滿,另一類就是涉及國家安全或生命健康等特殊行業(yè)的專業(yè)。目前,816種專業(yè)中,國控專業(yè)共有139種,占到17%。未來,國控專業(yè)范圍還將進(jìn)行“有進(jìn)有出”的動(dòng)態(tài)調(diào)整。
據(jù)介紹,首次在高校設(shè)置的新專業(yè)、國控專業(yè)都需要教育部批準(zhǔn)才能設(shè)置,其他已經(jīng)成熟的專業(yè),只要經(jīng)過程序,報(bào)教育部備案即可。
加強(qiáng)省級統(tǒng)籌
結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際調(diào)整專業(yè)設(shè)置
在本次普通高校本科專業(yè)調(diào)整中,強(qiáng)化了省級學(xué)科專業(yè)建設(shè)的統(tǒng)籌和管理。要求省級教育行政部門加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和實(shí)際情況,引導(dǎo)有條件的高校增設(shè)急需緊缺專業(yè),謹(jǐn)慎增設(shè)、及時(shí)調(diào)減不適應(yīng)社會(huì)需求專業(yè)。各省結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,梳理了急需緊缺專業(yè)520種和223種就業(yè)率相對較低的專業(yè),為屬地高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)提供重要參考。
首次試行專業(yè)設(shè)置預(yù)申報(bào)制度
增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置前瞻性
此外,教育部還首次試行了專業(yè)設(shè)置預(yù)申報(bào)制度,要求高校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和自身辦學(xué)定位、辦學(xué)條件等,提前謀劃增設(shè)專業(yè),提前1年進(jìn)行預(yù)申報(bào),推動(dòng)高校建立健全專業(yè)設(shè)置定期研究、提前研究工作機(jī)制,增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的前瞻性、精準(zhǔn)性。目前,已有760所高校提交了下一年度擬增設(shè)專業(yè)預(yù)申報(bào)材料。(總臺(tái)央視記者 高晨源)
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