“北京，多云，3-10攝氏度；邯鄲，晴，5-12攝氏度……”北京八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)“多變的天氣”地理課堂上，同學(xué)們化身“小小預(yù)報(bào)員”，將天氣與氣候的概念、天氣符號(hào)的識(shí)別等知識(shí)，“實(shí)戰(zhàn)”運(yùn)用到天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)中。

　　日前，北京市中考改革質(zhì)量月大調(diào)研活動(dòng)走進(jìn)北京八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)，多名學(xué)科專(zhuān)家走進(jìn)課堂聽(tīng)課，并與31名一線教師共同探尋新課標(biāo)、新中考改革背景下，課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)的新方向。

　　據(jù)悉，北京市啟動(dòng)中考改革后，地理、生物、化學(xué)、歷史等科目從考試科目變成考查科目，中學(xué)課堂上也大幅減少了刷題、做練習(xí)冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)增加了學(xué)科體驗(yàn)、跨學(xué)科實(shí)踐和分析解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的實(shí)踐性作業(yè)。

　　除了“小小預(yù)報(bào)員”，北京八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)初一年級(jí)地理課堂還特別推出了“慧眼識(shí)天氣”“天氣符號(hào)記憶小競(jìng)賽”等體驗(yàn)活動(dòng)。該校地理教師宋雙說(shuō)：“以往的地理課主要以老師講解為主，且更關(guān)注考試考點(diǎn)。新中考改革后，地理課程要求課堂加入更多的活動(dòng)，讓同學(xué)們動(dòng)起來(lái)，更注重培養(yǎng)同學(xué)們的地理核心素養(yǎng)與地理實(shí)踐力�！�

　　為什么有的同學(xué)蒸的饅頭又蓬松又飽滿，有的就硬硬的像塊石頭？為什么糯米嘗起來(lái)沒(méi)有味道，糯米酒卻甜甜的？米酒的酒精度數(shù)多高，初中生能喝嗎......

　　該校初二年級(jí)“微生物的利用與防治”課程中，生物教師耿云冬設(shè)計(jì)了“利用酵母菌自制食品”實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們親身制作饅頭、米酒等食品，并鼓勵(lì)他們觀察、記錄現(xiàn)象和遇到的疑惑。實(shí)驗(yàn)完成后，師生一起討論現(xiàn)象和問(wèn)題，并探討現(xiàn)象背后蘊(yùn)含的生物學(xué)科知識(shí)。

　　“課堂中讓同學(xué)們先行。他們?cè)谧灾剖称返膶?shí)踐過(guò)程中，通過(guò)自主地觀察、發(fā)現(xiàn)，會(huì)提出很多有價(jià)值的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，課堂上再進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的講解。大家?guī)е鴨?wèn)題學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)生物科目的學(xué)習(xí)興趣也更高了�！惫⒃贫�說(shuō)。

　　北京八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)校長(zhǎng)姜杉介紹，新中考改革方案發(fā)布后，學(xué)校制定了“八一玉泉學(xué)科方案”。首先，將考試從“分水嶺”變?yōu)椤捌鹛�板”。學(xué)校遵循“大減法、小加法，多渠道、新載體”的總體思路，對(duì)五科重新制定了課程評(píng)價(jià)方案；其次，加強(qiáng)特色校本課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校圍繞“三山五園”精品校本課程和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，優(yōu)化、開(kāi)設(shè)了多門(mén)校本課程及勞動(dòng)課程、社團(tuán)課程，開(kāi)辟更多學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為他們提供更多元的選擇。

　　“新背景下，學(xué)校不再一味強(qiáng)調(diào)紙筆測(cè)試的分?jǐn)?shù)，而是去看孩子們實(shí)踐的學(xué)業(yè)性表現(xiàn)。學(xué)生在真實(shí)問(wèn)題情境下，既像科學(xué)家一樣思考問(wèn)題，又像工程師一樣去做項(xiàng)目化的產(chǎn)品，我們有理由相信，學(xué)科育人的目標(biāo)能夠更好地實(shí)現(xiàn)。”北京教育科學(xué)研究院生物教研員喬文軍分享聽(tīng)課感受。（記者李依環(huán)）

　　 轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)