-
內外聯動顯優勢!英國國家文理中學&宏文學校,共筑名校橋梁
2022/10/12 13:35:01 來源:搜狐網 【字體:大 中 小】【收藏本頁】【打印】【關閉】
核心提示:與國際接軌,是當前教育的一大趨勢,也全球化的一個縮影。很多具有國際視野的家長,不再將目光盯著高考這條“獨木橋”,而是會送孩子出國留學,甚至從一開始就給TA們報一所有實力的國際學校,比如英國國家文理中學,然后直通世界名校!與國際接軌,是當前教育的一大趨勢,也全球化的一個縮影。很多具有國際視野的家長,不再將目光盯著高考這條“獨木橋”,而是會送孩子出國留學,甚至從一開始就給TA們報一所有實力的國際學校,比如英國國家文理中學,然后直通世界名校!一、學校簡介:
英國國家文理中學(簡稱“英國文理”),隸屬于遠東宏信有限公司旗下的“宏信教育”,位于英格蘭中部考文垂市中心,是一所專注于提供STEM教育的精英高中,并開設有接軌國際名校的A-Level課程,現面向全球招募15-19歲的學生,致力于培養學生進入以牛津、劍橋為代表的英國羅素大學集團學校,以及哈佛、耶魯為代表的美國常春藤聯盟大學,最終培養孩子成為未來各行業的精英人才。
二、辦學優勢:
1、宏文學校&英國文理,實現跨國資源互通
宏文學校,是宏信教育在上海、青島,打造融合中西精英教育理念特色品牌。自2016年起,該校便與英國文理握手開啟中英聯合培養項目,目前該項目已運轉成熟,并在升學和學術競賽上取得了亮眼的成績。2022年初,3名來自宏文學校完成IGCSE階段學習的學生踏入英國文理,他們將在英國參加A-Level考試,由英國文理的教師親自指導并享有文理中學的教學資源和本土優勢。
此外,兩校還將充分發揮海內外聯動優勢,讓學生在不斷變化的世界中探索、學習和成長。從“學生成長”角度,英國文理將更深入參與宏文學校“強培優計劃”,從學生高中階段學習伊始即評估其STEM方向興趣及潛力,與宏文學校教師一同指導其專業學習、拓展,直至升學。從“教師培養”角度,未來英國文理將協同宏文學校師資建設,在STEM和英文等重點學科支持宏文學校在英國本土招募優秀師資。同時,宏文學校也將選派部分資優教師直接前往文理中學研修學習,將雙方先進的教學方法和實踐、融入各自的教師發展和教學管理體系。
2、匯聚國家榮譽師資團隊,打造高質量國際高中課堂
英國國家文理中學由曾任英國倫敦圣保羅公學校長、原英國校長聯盟主席Dr. Martin Stephen擔任名譽校長,更有一支榮譽師資團隊,其中的老師均來自世界名校,有英國奧林匹克國家隊教練、A-Level考官、教育部認定的“一等優秀教師”等。TA們思維靈活、知識廣博,善于貼近學生的學習和生活指導,能夠成為學生的良師益友。同時,英國文理還實行一對一導師制和小班個性化教學,打造高質量的國際高中課堂,為學生進入世界頂級大學做好充分準備。
3、打造A-level階段STEM課程,助力學生直通世界名校
英國A-level階段STEM課程,尤為注重方法論、實操方面的培育,會把真實世界的工業產品微縮化進入到課堂教育和家庭教育中,讓學生們知道學以致用的道理,其理念得到了世界各大名校一致認可。而英國文理,自成立以來便一直專注打造A-level階段STEM課程,助力學生直通世界名校。在這里,能有更好設備的實驗室、器材,給同學們提供更多的操作機會,是培養學生對于科學熱情和信念的有效途徑。
4、豐富的課外項目,全面培養學生的綜合素質
為培養學生的綜合素質,英國文理還舉辦了豐富的課外活動,如英國議會實習項目、伯明翰城市交響樂團 “星火計劃”、貝爾格萊德劇院項目、愛丁堡公爵項目等。以英國議會實習項目為例,英國文理是全英唯一獲得參加該實習項目的高中學校。該項目由英國資深議員親自指導,學生可以深入了解英國政治體制,通過對眾多具有時代性話題的討論,幫助學生打開視野、培養領導力、提升綜合素質。
三、教學成果:
作為新興的英國精英高中,英國國家文理中學近三年(2019年-2022年)成績斐然:近25%的牛劍錄取率,近60%的G5大學錄取率,英國方向100%的羅素大學錄取率。按A-Level成績排名位于全英一千兩百余所私立學校前1%-3%。
在競賽成績方面,英國國家文理中學在英國本土乃至全球的學術競賽中均獲得突出的團體成績和個人成績。其中,國際歐幾里得數學競賽中排名保持全球前4%;2019和2020連續兩年有學生入選化學奧林匹克英國國家隊獲得全球銀牌;2021年英國生物奧林匹克競賽中獲得4枚金牌,一名學生還入選英國國家隊并獲得全球銀牌。
牛津、劍橋、哈佛、耶魯等世界頂級名校,相信是每個學生夢寐以求的求學圣地,那么你知道你家孩子離世界名校有多遠嗎?是遠隔萬水千山,還是近在咫尺?或許只是隔了一個英國國家文理中學!
鄭重聲明:本文版權歸原作者所有,轉載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權行為,請第一時間聯系我們修改或刪除,郵箱:cidr@chinaidr.com。