作為專注提升青少年素質的科技公司，核桃編程多年來，一直關注青少年的科學素養教育，并致力于以科技手段促進編程教育，創新采用AI人機雙師模式，實現規模化的因材施教。

在國務院正式印發的《全民科學素質行動規劃綱要(2021—2035年)》(以下簡稱為《綱要》)中，《綱要》聚焦青少年科學素質提升行動，指出要激發青少年的好奇心和想象力，增強科學興趣、創新意識和創新能力，培育一大批具備科學家潛質的青少年群體。這讓包括少兒編程在內的，致力于提升青少年科學素質的教育從業者感到無比振奮。

核桃編程希望在人工智能的幫助下促進編程教育，首創AI人機雙師教學模式，通過人工智能、自適應等先進技術，實現規模化因材施教。AI人機雙師模式通過AI老師與真人老師輔導相結合的方式完成教學，AI老師會根據學生學習的客觀情況，有針對性地規劃學生的學習難度，而真人老師則會根據孩子在各個關卡中的表現，來分析孩子對各個知識點的掌握程度，進而查漏補缺。

《綱要》還強調要加強農村中小學科學教育基礎設施建設和配備，加大科學教育活動和資源向農村傾斜力度。核桃編程為讓偏遠山區的孩子也能接觸到優質的少兒編程教育。在2020年與美麗中國達成戰略合作，推出“核夢工程”公益項目，向偏遠山區學校捐贈編程學習產品，并提供配套的教研與技術服務支持，讓偏遠山區的孩子也可以接觸到優質的少兒編程教育。核桃編程在推動教育惠普的同時，不忘回饋社會，積極開展公益項目。截至目前，“核夢工程”惠及20余所偏遠山區學校，覆蓋廣東、福建、云南三個省份。

核桃編程創始人兼CEO曾鵬軒表示：“我們始終秉持‘讓每個孩子愛學習、會學習，讓優質的教育觸手可及’的使命，希望憑借創新的AI人機雙師教學模式，把好的教育形式推廣出去，終極目標就是在中國普及編程教育，通過正向引導來讓中國廣大學生的學習能力實現質的飛躍和提升，讓每一位孩子熱愛學習并學有所得。非常感謝美麗中國對核桃編程的認可，希望未來能夠持續開展深度合作，真正實現讓優質的教育觸手可及，一起改變鄉村孩子的未來。”