中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究網(wǎng)訊：1月27日，國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，確定金融支持工業(yè)增效升級的措施，壯大實體經(jīng)濟基礎；決定推動《中國制造2025》與“互聯(lián)網(wǎng)+”融合發(fā)展；決定清理規(guī)范一批政府性基金收費項目，持續(xù)為企業(yè)減負；部署全面加強農(nóng)村留守兒童關愛保護。

　　國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，確定金融支持工業(yè)增效升級的措施壯大實體經(jīng)濟基礎，決定推動《中國制造2025》與“互聯(lián)網(wǎng)+”融合發(fā)展，決定清理規(guī)范一批政府性基金收費項目持續(xù)為企業(yè)減負，部署全面加強農(nóng)村留守兒童關愛保護

　　會議指出，用好和創(chuàng)新金融工具，支持工業(yè)增效升級，是金融更好服務實體經(jīng)濟的重要內(nèi)容。會議確定，一是引導金融機構加大對高新技術企業(yè)、重大技術裝備、工業(yè)強基工程等的信貸支持，促進培育發(fā)展新動能。制定金融支持制造強國建設指導意見，發(fā)展能效貸款、排污權抵押貸款等綠色信貸。二是鼓勵通過并購貸款、發(fā)行優(yōu)先股和可轉換債券等籌集資金開展兼并重組，推動改造傳統(tǒng)動能。支持大企業(yè)設立產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投基金，支持地方開展小微企業(yè)融資擔保代償補償?shù)葮I(yè)務。三是對長期虧損、失去清償能力或環(huán)保、安全生產(chǎn)不達標且整改無望的企業(yè)及落后產(chǎn)能，堅決壓縮退出相關貸款，支持化解過剩產(chǎn)能。四是拓寬融資渠道，鼓勵擴大股權、債券等直接融資，大力發(fā)展應收賬款融資。支持運作規(guī)范、償債有保障的企業(yè)發(fā)行公司信用債調(diào)整債務結構。五是繼續(xù)整頓金融服務亂收費，取消不合理收費項目，降低不合理收費標準。支持銀行加快不良貸款處置，懲戒惡意逃廢債務行為，防范和化解金融風險。

　　會議指出，實施《中國制造2025》對促進制造業(yè)升級等發(fā)揮了積極作用，這也是深化供給側結構性改革的重要內(nèi)容。必須堅持市場導向，引導企業(yè)適應和引領市場，在“中國制造+互聯(lián)網(wǎng)”上盡快取得突破，實現(xiàn)中國制造邁向中高端。一要以推進數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化制造為抓手，加快構筑自動控制與感知技術、工業(yè)云與智能服務平臺、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等制造業(yè)新基礎，培育制造業(yè)新模式、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品。二要抓緊發(fā)布智能制造、綠色制造、質(zhì)量品牌提升等11個配套實施指南、行動計劃或專項規(guī)劃。促進大中小企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)、高校、科研院所等多方協(xié)同，加快建設制造業(yè)創(chuàng)新中心、“雙創(chuàng)”平臺，帶動更多創(chuàng)新型中小企業(yè)成長。三要完善加計扣除等政策，適當加大財政投入，設立“中國制造2025”專項資金，啟動一批重大標志性項目和技改工程。四要加強標準建設，面向市場多樣化需求制造消費者和客戶需要的高質(zhì)量中高端產(chǎn)品。五要加強國際交流，深化中外制造業(yè)創(chuàng)新合作。

　　為持續(xù)清理和規(guī)范涉企收費，減輕企業(yè)負擔，會議決定，從今年2月1日起，一是依法將新菜地開發(fā)建設基金和育林基金征收標準降為零，停征價格調(diào)節(jié)基金，整合歸并水庫移民扶持基金等7項征收對象相同、計征方式和資金用途相似的政府性基金，取消地方違規(guī)設立的政府性基金。二是將教育費附加、地方教育附加、水利建設基金的免征范圍由月銷售額或營業(yè)額不超過3萬元的繳納義務人，擴大到不超過10萬元。免征政策長期有效。上述措施預計每年可為企業(yè)減負約260億元。今后一般不再新設政府性基金項目，保留的全部進入目錄清單，公開預決算，接受社會監(jiān)督。

　　會議認為，加強關愛保護，使數(shù)千萬農(nóng)村留守兒童安全健康成長，是家庭和政府、社會的共同責任。會議要求，必須依法強化家庭監(jiān)護主體責任，落實基層政府、村（居）委會和學校等的安全管理、監(jiān)督、教育等職責，支持社工、慈善組織等社會力量參與，完善關愛服務體系。建立強制報告、干預、幫扶等機制，打擊侵害留守兒童的各種違法行為。加大寄宿制學校等建設。通過推進農(nóng)民工市民化、引導扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等措施，從源頭上減少留守兒童。